ConnectART o una manera de unir naturaleza y arte
Cristina Badia Guinjuan, Teresa Graus Ribes En un primer paso, observar las peculiares maneras cómo otros artistas entienden el mundo nat...
Mapa de los conflictos (grupo tutorial)
Biblioteca de Aula. Utopedia: la comunidad de los libros. Encuentros
BIBLIOTECA DE AULA ¿Cómo es tu familia? MARTÍ, M.; TUKI (il.) Sevilla. Babidi-bú, 2021 En una sociedad donde cada vez hay más...
DIBUJAR PARA APRENDER: VISUAL THINKING (VT) EN EDUCACIÓN
Mari Carmen Díaz CEIP Clara Campoamor. Huércal (Almería) maricarmencepal@gmail.com LARRALDE URKIJO, G. Barcelona. Graó Con este li...
Gota a gota se llena la bota
Incorporación de educadores sociales en las escuelas
Incorporación de educadores sociales en las escuelas Rut Barranco, Eva Bretones Frente a los interrogantes que sigue despertando la incor...
Más que baile
En el recurso «Más que baile» se propone un proyecto interdisciplinar para desarrollar la expresión corporal y el movimiento con pens...
Mirada comparada del currículo bajo el prisma de la equidad
Enric Prats La mirada internacional a los currículos de los sistemas educativos nos aporta elementos de reflexión para el despliegue de l...