Uno de los objetivos principales de la enseñanza en sus niveles obligatorios es que los alumnos lleguen a comprender los textos escritos en su propia lengua. Se trata de un objetivo cuya consecución deben facilitar especialmente los profesores de lengua, ayudando a los alumnos a adquirir los conocimientos lingüísticos necesarios para comprender un texto, pero también los profesores de cada área, quienes deben enseñarles a utilizar los conocimientos de la materia que imparten para hacer inferencias de distintos tipos cuando lean textos relacionados con los contenidos de la misma.
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Autor
Jesús Alonso Tapia
Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología
