El número… y el poder de experimentar la realidad de manera “virtual”
¿Podemos imaginar qué pasaría si los números desaparecieran de nuestras vidas de repente? ¿Podemos imaginar un mundo sin números, c...
¡Queremos jugar a las tiendas!
"Queremos tiendas como las de verdad", "No nos gustan las que venden cosas de mentira". Realmente, las niñas y los niños saben lo que q...
Guerra y escuela: ¿manipulación del alumnado?
Los hechos son bien conocidos, por lo que no cabe insistir en ellos: Estados Unidos y sus aliados, por fin iniciaron la guerra contra Ira...
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Actividades acuáticas con los más pequeños
Desde que comenzaron a ser una rutina semanal dentro del horario escolar, los profesionales que nos dedicamos a las actividades acuática...
La Olimpiada Matemática Nacional de la Federación Española de Sociedades de Profesorado de Mat...
A modo de introducción http://www.fespm.es.org.Entre las actividades de formación que convoca la FESPM destaca, desde mi punto de vista...
Enseñanza viva
more geométrico No quiero ser redundante comprobando otra vez lo dicho anteriormente, pero vale la pena citar a Erich Fromm para ver má...
Un ejemplo de enseñanza de resolución de problemas con alumnado de 3.º de ESO
Modos de enseñar a resolver problemas, "Hemos dividido el curso escolar en etapas o fases. La actuación del profesorado se podría defi...
