El juego en el comedor escolar
Características del juegoA grandes rasgos, se pueden establecer los elementos que configuran el momento de juego: Jugar es adherirse lib...
Aprender de Internet
"¿HighTech vs. LowTech?"Los niños y las niñas que llegan hoy en día a las escuelas son, en su mayoría, usuarios del ordenador en sus...
Suma geométrica de series telescópicas
r, r, 1 La puesta en práctica de esta metodología de enseñanza-aprendizaje nos dio, como se muestra en Uno 27, la posibilidad de sumar...
-
This product has multiple variants. The options may be chosen on the product page
¿Es posible desarrollar con éxito en la escuela un programa para la prevención de la violencia...
En el marco del proyecto Educación para el presente sin violencia, la experiencia de aula de las autoras pone de manifiesto la flexibili...
La evaluación como investigación-acción desde una perspectiva de género
La resistencia de los profesores y profesoras a ser evaluados (Airasian y Gullickson, 1998) sobre lo que hacen en su práctica puede ser ...
¿Es posible la colaboración entre las instituciones y las escuelas?
Innovación educativa: los retosEl primer reto está en la superación de las barreras entre quienes investigan y quienes intervienen dir...
Transculturalidad y currículo: el cacao
El profesorado puede utilizarlo como texto para la lectura por parte del alumnado y la realización de las actividades que contiene o bie...
