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La diversidad: la organización del aula y el aprendizaje autónomo
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La interdisciplinariedad: una moda o una necesidad
He de iniciar este trabajo aclarando que, desde el punto de vista metodológico, me declaro absolutamente ecléctico. Quizás por forma d...
Las UAC integradas en el centro
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Las agrupaciones flexibles, reflexión crítica desde la experiencia
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Adaptación de materiales curriculares para alumnado con necesidades educativas especiales
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El poder de las coaliciones en algunas instituciones
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¿Quiénes somos?: un proyecto para la autoestima
Dónde y con quiénLa experiencia que narro corresponde a los tres años que estuve trabajando con alumnado de cuarto de ESO, del proyect...
