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Las complejas relaciones entre ciencia y tecnología
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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicaciones del profesor?
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Un enfoque interdisciplinar en la formación científica y tecnológica de los maestros
Líneas directrices de construcción del currículo en la práctica educativaEl enfoque ciencia-tecnología-sociedad incorporando temas c...
