Acompañar el talento desde una mirada inclusiva
Comunidades de práctica y centros educativos: ¿podemos compartir maneras de trabajar?
Ser padres e hijos en un período difícil
Espacios exteriores como proyecto participado por la comunidad
La renovación del patio como valor colectivo y como proyecto puede implicar a toda la comunidad educativa, desde los niños y niñas m...
Proyectamos las mates: algunos recursoos para provocar conversaciones
Para redondear: Repensando los comedores escolares
Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua
Oralidad y escritura, una relación de ayuda mutua Montserrat Vilà Santasusana, Josep M. Castellà Lidon Una de las vivencias más m&...
La renaturalización: el inicio del proceso regenerativo de centro
Maria Laura del Tento Arquitecta y diseñadora en permacultura. Barcelona Por un lado, toda la problemática relacionada con el alejamiento...
