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Resumen
Repaso a la obra de Paulo Freire, en donde descubrimos de nuevo su actualidad y relevancia a través de intelectuales de todo el mundo, a la vez que pone de manifiesto las inmensas posibilidades de recreación y reinvención de su obra ante las diferencias culturales y contextos históricos diversos. Las reflexiones que aquí aparecen se dirigen, sobretodo, a educadores y educadoras críticas que creen que otra educación es posible. La sensibilidad política de Freire y su constante estado de curiosidad intelectual, como educador, como teórico, o como Secretario de Educación de São Paulo, es un ejemplo de una vida dedicada al compromiso con el mundo. Freire incorpora la esperanza en la pedagogía crítica, con el fin de humanizar radicalmente la educación y, al mismo tiempo, transformar la sociedad.
Autores
Balduíno Antonio Andreola, Ana Maria Araujo Freire, Rosana Aparecida Argento Rebelo, Miguel G. Arroyo, Ana Barbosa, Arve Brunvoll, Gustavo F.J. Cirigliano, Mário Sérgio Cortella, Joachim Dabisch, Venício A. De Lima, Ivanilde Apoluceno De Oliveira, Paulo De Tarso Santos, Alípio Márcio Dias Casali, ISABEL FRANCHI CAPPELLETTI, Simone Fuoss, Heinz-Peter Gerhardt, Henry A. Giroux, Antonio Fernando Gouvea, Maxine Greene, Hans-Martin Grobe-Oetringhaus, Frei Carlos Josaphat, Joe L. Kincheloe, Célia Linhares, Donaldo Macedo, Roberto Luiz Machado, Fábio Manzini Camargo, Peter McLaren, Gottfried Mergner, Renate Nestvogel, Peter Park, Manfred Peters, Paulo Rosas, Solange Salussolia Vaini, Joachim Schroeder, Shirley R. Steinberg, Danilo R. Streck, Gregory Tewksbury, Rosa María Torres, Arantxa Ugartetxea, Renate Zwicker-Pelzer
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