Crear en grupo un diseño para un espacio comunitario
Revista Aula de Secundaria (es) - Número: 313 (July 17)
ISBN / EAN : 2014-8615
91.115,09$ IVA incluido
Producto digital sin gastos de envío
Productos digitales no tienen gastos de envío
Información del contenido
Autores
Ramon Breu Pañella, Roser Canals Cabau, Jordi Canelles Torres, Consell de Direcció, Alberto Corpas Martos, Equip Cuidem-nos, Tula Fernández Maqueira, Grupo IREF, José Antonio Julián Clemente, Luís María López Aranguren, Lourdes Martí Soler, Josep M. Mora Verdeny, Joan Ramón Ramírez Serrano, Redac., Samuel Rodríguez Domínguez, Laia Bellostes Jaime, Isabel Pau, Manoli Pifarré Turmo, Antonio Fernández Ramos, Alba Huix Prat, Conxita Márquez Bargalló, Ester Isern Gausi, Anna Marbà Tallada, Laura Martí Ros, M. Carme Roures Márquez
Etapas
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación de personas adultas, Formación del profesorado, General
Categorías
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Acción tutorial, Acogida y adaptación, Actitudes, Actividades literarias, Alfabetización científica, Aprendizaje cooperativo, Atención a la diversidad, Autonomía e iniciativa personal, Calidad educativa, Clima y cultura de centro, Competencia artística y cultural, Competencia en comunicación lingüística, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competencia social y ciudadana, Competencias profesionales del profesorado, Comunicación y lenguaje, Convivencia, Derechos humanos, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de las lenguas clásicas, Educación informal, Educación para el consumidor, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación para la sostenibilidad, Educación social/Acción comunitaria, Equidad, Estudio de casos, Expresión y compresión oral, Finalidades de la educación, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Función social de la enseñanza, Habilidades sociales del profesorado, Historia de España, Infancia y calidad de vida, Lengua y construcción del conocimiento, Lengua, escuela y sociedad, Motivación, Orientación académica y profesional, Participación, Política y legislación educativa, Proyectos de trabajo, Relaciones interactivas, Resolución de conflictos / mediación, Roles del profesorado, Siglo XIX, Textos argumentativos, Tratamiento de la información y competencia digital, Uso del cine
Colecciones
Palabras clave
