LAS EMOCIONES DE LOS DOCENTES DE MATEMATICAS

Revista Uno - Número: 45 (April 07)

ISBN / EAN : 1133-9853

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Son pequeñitos pero fantásticos.

Para muchos maestros, el acceso a profesores de educaciónnfantil fue una necesidad laboral antes que una opción personal. No obstante, el reto ha sidonteresante. Pese a las dificultades para acceder a la formaciónnicial y continua que sería necesaria, no se puede obviar la responsabilidad para con los alumnos, lo cualmplicanvertir tiempo pero también una buena dosis de creatividad elusión.

Información del contenido

Autores

José Ignacio Barragués Fuentes, Javier Bergasa Liberal, Luis Augusto Campistrous Pérez, Javier Díez-Palomar, Assumpta Estrada Roca, Raúl Etxandi Goñi, Corona García Díaz de Brito, Jesús M.ª Goñi Zabala, Jenaro Guisasola Aranzabal, Rafael Pérez Gómez, Ángel Ramírez Martínez, Celia Rizo Cabrera, Lluís Segarra i Neira, Ksenija Simic-Muller, Maura Varley

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